香格里拉帘
12月7日9日，四川特殊教育发展研究中心(2017年)学术年会在乐山师范学院开会，来自全国著名特教专家及四川特教学校校长、教师两百余人参与。vNevNe在专家报告环节，北京师范大学邓猛教授的《融合教育关键概念》、四川省教科院黄汝倩研究员的《融合教育背景下资源中心建设的美国经验以Perkins为事例》、北京联合大学刘全礼教授的《办成特殊教育视野下特殊教育学校价值倾向研究》、华东师范大学曾凡林教授的《增进类似儿童的融合教育融合文化与教学策略》、西南大学李欢副教授《我国大陆和台湾地区高等融合教育写出对比研究》、四川师范大学彭燕教授《多主体协同合作的融合教育支持系统建设与运营的实践中研究共享》、乐山师范学院汪红烨院长的《特殊教育专业综合改革的探寻与实践中》及章勇副院长的《区域前进随班就读于、送教上门工作的思维》等研究成果。
观点新一代，视野广阔，导航系统唤，发人深思。vNevNe在研究成果交流环节，成华特教学校校长刘小龙做到了为题《激扬生命亲吻阳光基于高年级中重度智障学生从学校到社会转衔教育的实践中模式》交流讲话。交流从成果来源(现实问题和国家战略号召)、成果解决问题的问题(培智义教先前发展、转衔实践中策路径)、成果主要内容(了解成果转衔界定、理论价值、现实价值和操作者成果转衔思路和主要作法)、成果推展范围及改革效益(本校高中段扩展川渝特校，学生、家长、教师、社会)、成果特点及创意点(人文性、首创性、地域性、操作性，实行ITSP、开发工具量表及转衔模型)。
vNevNe历时四年多转衔教育研究、实践中及其成果，引发了参会专家同行高度赞誉，指出成华特校课题研究付出代价培智课改难题热点问题的硬骨头，科学建构课程和支持系统，构成有效地转衔教育实践中模式，另辟蹊径地探寻一条智障学生由学校生活向成人社会生活过渡性交会的康复发展之路，具备非常参照糅合价值。vNevNevNevNe据报，该课题研究成果先后取得6个全国省市一等奖，取得2017年成都市教学成果二等奖和2017四川省政府第六届普通教学成果二等奖(审批)，课题研究增进学生、教师和学校三位一体对话发展。
助推23名毕业生构建社区移往、低收入移往、教育移往和其他移往，增进了学生带入社会，和平了家长，带给了期望。vNevNevNevNe此次学术交流中，专家与专家、专家与一线教师，了解地探究了当前特殊教育的热点、难题问题，精彩纷呈，成果累累。
而扎根区域实际转衔教育实践中的学术交流探究，强化了学校专业发展热情，提高了区域特殊教育的影响力，为区域优质教育大幅提高工程加添了靓丽的一笔。
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